为进一步发挥基础医学院党政领导干部的带头作用、教师党员的先锋模范作用和教授、副教授高层次人才优势，进一步做好“教书育人、管理育人、服务育人”工作，在创先争优中以学生为本，增进学生素质教育，确保学生稳定，特制定本工作制度。

一、     联系内容

了解、掌握被联系学生的思想、学习、生活及贫、病、残、心理障碍等情况，有针对性地做好联系学生的指导及相关工作。对不能解决的问题和发现的隐患苗头及时报告基础医学院党总支领导或辅导员、班主任。

二、     操作方式

（一）由各年级辅导员主持，班主任配合，向学生管理办公室提供被联系学生名单和基本信息，以方便联系人开展工作。由学生管理办公室向联系人提供被联系学生对象。

（二）联系名额

处级领导干部原则上每人联系3名学生；教授、副教授原则上每人联系3名学生；科级、副科级干部原则上每人联系3名学生；专职学生工作人员原则上每人联系5名学生；其他教师党员原则上每人联系3名学生。

（三）当被联系学生的学生转出或毕业时，由学生管理办公室向联系人提供新的被联系学生对象。

三、被联系学生范围

    基础医学院在校本、专科学生，研究生。

三、联系方法

定期、不定期主动与被联系学生面对面谈心或到学生宿舍、教室等访问，但每月不少于一次，并填写《基础医学院领导干部、教师党员联系学生情况记录表》。

该项工作的完成情况，将作为领导干部、党员教师评优、评奖的条件之一。

五、实行时间

本制度自2011年11月1日实行。

                                     基础医学院党总支

                                    二0一一年十月十一日

基础医学院领导干部、教师党员联系学生情况

记 录 表