3月25日下午，基础医学院召开2024—2025年春季学期第二次本科教学督导工作会议。学院督导组全体成员参会，会议由学院教学督导组组长韩妮萍教授主持。
本次会议围绕“精准督导促质量，协同创新育人才”主题，部署了本学期教学督导系统化建设工作。会议要求一是建立动态督导机制。针对上学期评教分数情况，明确将教学效果薄弱的课程纳入重点督导对象，实施“警示－反馈－整改”闭环管理，要求督导委员提交个性化改进建议，确保“一师一策”精准指导。二是创新督导模式。打破学科壁垒，推行“跨教研室听课+多维度评价”机制，要求每位委员每学期完成10学时以上听课任务，覆盖中医、西医基础课程及实验教学三大板块。三是强化质量保障体系。督导工作要落实“三全”原则，即全流程跟踪、全方位评价、全员参与，要求每位督导提交本学期的系统听课计划，由教学督导组组长和副组长整体把关与落实听课计划，确保教学质量评价的公平与公正，同时为教师的发展提供支撑与保障。会议强调，各督导委员需深刻理解“精准督导促质量，协同创新育人才”的内涵，将督导工作视为提升教学质量、促进教师专业成长的重要途径。
本次会议进一步明确了本学期我院本科教学督导的工作重点和方式，为我院强化质量保障体系，提升教学质量奠定了坚实基础。